英语学习课本上的理论

比如学习了名词 success胜利 ,应该让他记下形容词 success副词 successfulli和动词 succe8纠错 CorrectMistak中学英语教材的编写，包括选文以及课文的注释和练习的编写等，经过众多高水平的国内外专家和编辑反复斟酌和把关的与一些课外阅读资料相比，质量当然高得多，但难免有个别的不妥之处。如原练习中出现了spend?ondosth,而所有的语法书和词典上都用 spend?indosth又如：Itisnogoodtodoit.应改成 Itisnogooddoit.讲课时，把这些情况告诉学生，并要求学生自己查有关工具书证实，并将这些错误改正过来。果然，教材再版时把这两个错误都纠正过来了总而言之，教学生作书头笔记，不只要规定记，而且要具体规定怎么记，怎样记，尤其是刚开始时，连记在什么地方，英语单词的大小也应讲清楚。
特别是较难的课文，要记的内容多，若记得不当，或单词太大，会成为一笔“糊涂帐”终连自己也看不懂。所以教师要作好示范，把自己作的书头笔记复印下去，让学生模仿。事后可抽查学生的课本，一旦发现问题，当面指导。当今的中学生课业负担很重，往往是主动学习，忙于应付，一些好的学习习惯要教师反复强调、不时督促才干养成。托福英语培训机构http://www.n***/jigou/tuofu-beijing/

培养学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高学习效率对他来说是终身受益的高考状元谈高中英语学习经验 教你如何听说读写 高考状元教你如何听说读写：要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的课下也要大量听录音。
录音不应该选择过于难的是和英语教科书配套的录音资料。英语学习应从听、说、读、写四个方面入手。1听什么 听录音。要想提高英语听力，仅靠课堂上的录音是远远不够的课下也要大量听录音。录音不应该选择过于难的是和英语教科书配套的录音资料。